教育, 我的事业 盟务,我的责任
在收到《中国共产党成立90周年征文活动》的通知后的这段日子，我就一直在回顾自己的成长历程，梳理自己思想上的成熟经历，也在不断地思考：作为一名普通的教师，作为一名盟员，我为教育、为民盟组织做过什么？我将要做什么？我拿什么奉献给我深爱的教育事业、培育我的民盟组织？
教育, 我的事业
我是一个幸运的的人！曾有人作过调查,只有百分之八的人是从事着自己热爱的职业。而我就是这幸运的百分之八中的一个。因为教育，是我热爱并终身追求的事业。
初登讲台时，我就有了一种强烈的愿望，那就是：“教出语文魅力，‘迷’住每一个学生”。怎样才能让每节课都吸引住学生呢？我对自己的要求是：对每一节课都要像上公开课一样去准备，争取把每一节课都上成精品课。
我想得最多的就是怎样提高课堂45分钟的效率。备课时我会把课上要说的每句话写下来，然后修改，把不必要的字词句删除，把不合理的地方改掉，然后背下来，进而口语化，这样一来，啰嗦、重复、语病大大减少。每天到学校坐公汽要半个小时，这半个小时我就把上课的内容在脑子里放电影：怎样导入，怎样开展，怎样发展，怎样掀起高潮，怎样结尾；这个问题下来学生会怎样回答，回答不出，怎样引导，怎样铺垫，怎样的教法是最能调动学生的学习兴趣的……经常性因此坐过了站点。但这样一来，的确不仅提高了自己课堂语言的质量，而且对文章总会有自己独到的见解，寻找到了适合的教法。于是就有了讲“巧妙绝伦”的“伦”解释为“同类”时，学生有些费解了。这时就把周杰伦“请”进了教室：台湾歌手周杰伦“出类拔萃”，他唱歌吐词不清是“不伦不类”，学生轻松理解了并记住了“伦”字的意思。就有了学生一起把《木兰诗》、《蒹葭》编成现代歌词并演唱；把《皇帝的新装》、《威尼斯商人》编成课本剧和学生一起上演；为学习《核舟记》学生一起当堂作画，把电视节目《实话实说》搬进课堂；有时又把课堂设置成“开心辞典”，要学生抢答，答不上来还可申请“场内求助”，课堂气氛既轻松又紧张……学生在故事、演讲、辩论赛、课本剧表演中口若悬河、慷慨陈词、唇枪舌剑，并收获着成功的快乐。语文课堂才永远是新鲜的，让学生陶醉其中，“沉醉不知归路”，师生一起“美丽这语文的美丽，快乐着语文的快乐”！
在收获着学生的喜爱，师生间亦师亦友的无穷乐趣之时，我也意识到作为一名教师，更要不断的加强学习加强研究，要不断的努力学习，更新观念，学会站在教育战略的制高点上思考问题，要探索教育教学规律，跟随时代奋勇前进，为此我不断的挑战自己，加强学习，幸运的是我赶上了基础教育新课程改革的大好机会， “一切为了学生的终身发展”；“学生是课堂的主体”； “师生关系是平等的，教师是平等中的首席”；“人人享受教育”，，“让每一个学生做到自己的最好”，“让每一个学生都享受成功的喜悦”，新课程改革的这些理念荡涤着我的思想，改变着我的心智模式，变革着我的教学策略，正是在新课改理念的冲击下，我才担起了更多的责任感和使命感，成为教育改革的探路者。
我是一个幸运的的人！因为我的成长历程中得到了很多人的帮助：还记得当年的教研员
盟务,我的责任
我2006年加入民盟，近年来，因为投入到了民盟这个温暖的大家庭，民盟让我们这些“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的老师变得“家事、国事、天下事，事事关心”。在民盟市委、民盟洪山区委的培养下，参政议政的责任、意识和能力有长足的进步，我在民盟这个组织里成长壮大；担任民盟洪山区委副主委，民盟湖北省委教育委员会委员，拓宽了实现个人社会价值的渠道，更重要的是我意识到：参政议政，反映社情民意是我作为一名盟员的责任！
2010年我主笔撰写的提案———“关于加强我省义务教育均衡发展的几点建议”，被民盟省委选用，作为提案提交省政协十届四次会议，获得省委统战部信息工作一等奖，并因此选派前往浙江绍兴参加“民盟全国基础教育研讨会”。
今年是中国共产党建党90周年也是民盟70周年，回顾这几年自己入盟后的成长路上的点点滴滴：民盟洪山工委（特别是我的主委
我能做的就是按照胡锦涛总书记给教师提出的四点希望：爱岗敬业、 关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远来要求自己；我们能做的就是以更饱满的热情、更大的爱心投入到我们所衷心热爱并为之奋斗的教育事业中去，以更高的人格力量铸造师魂，书写盟员教师的别样风采；
我能做的就是在立足自身工作实际的基础上，努力扩大关注视野，转换观察视角，提高思维层次，我的教育教学管理工作进一步融入社会实践中，教育教学与盟务工作相辅相成，相互促进，提高自己作为盟员教师参政调研的能力，积极为教师职业和教育事业更好更快发展建言献策！
我能做的——
教育, 我的事业 ； 盟务,我的责任！（叶芳）